汉尼拔中文语录剧情介绍:
为了把幼保差别降到最低水平,一些地区进行了幼保一元化的尝试,闻名遐迩的“多闻台式”就是其中之一。其做法是把幼儿园和保育所建在一起,进行统一管理和经营,在一天日程安排上,要求保育所的幼儿上午去幼儿园接受教育,下午在保育所里接受教养。目前,日本幼保一元化的做法基本上是在保育所里增加幼儿园课程。总的看来,日本“幼保一元化”的进程离目标还远,这除了人们的观念原因外,显然还涉及比较敏感的管理体制。经费以及师资问题,国家的“自由竞争”体制也是一元化的阻力之一。鉴于保育所与幼儿园目前尚有互补作用,日本许多的教界人士认为,在实行幼、保一元化之前,处理好幼儿园和保育所两者关系和职能分工,创造充分条件来完成各自职责,乃是当务之急。1985年,日本全国保育所22904所(公立占60%),收容幼儿188万余人。幼儿园数则为15220所(公立占41%),收容幼儿206万余人。
(三)20世纪下半期学前教育的改革和发展