汉尼拔中文语录剧情介绍:

为了把幼保差别降到最低水平，一些地区进行了幼保一元化的尝试，闻名遐迩的“多闻台式”就是其中之一。其做法是把幼儿园和保育所建在一起，进行统一管理和经营，在一天日程安排上，要求保育所的幼儿上午去幼儿园接受教育，下午在保育所里接受教养。目前，日本幼保一元化的做法基本上是在保育所里增加幼儿园课程。总的看来，日本“幼保一元化”的进程离目标还远，这除了人们的观念原因外，显然还涉及比较敏感的管理体制。经费以及师资问题，国家的“自由竞争”体制也是一元化的阻力之一。鉴于保育所与幼儿园目前尚有互补作用，日本许多的教界人士认为，在实行幼、保一元化之前，处理好幼儿园和保育所两者关系和职能分工，创造充分条件来完成各自职责，乃是当务之急。1985年，日本全国保育所22904所（公立占60％），收容幼儿188万余人。幼儿园数则为15220所（公立占41％），收容幼儿206万余人。
（三）20世纪下半期学前教育的改革和发展