泰国电影鬼夫片段剧情介绍:

有些儿童在治疗开始的时候，可能就像彼得或是那位只面谈一次的小男孩一样无法游戏，然而很少见到一个孩子会完全忽视摆在桌上的玩具，即使他不理会这些玩具，他仍然经常会让分析师洞察他不想玩的动机。儿童分析师也可以用其他方法来收集资料并加以诠释，任何活动，例如在纸上涂鸦、剪纸，以及任何行为的细节，例如姿势或面部表情的改变，都能够提供关于孩子心中正在发生什么事的线索，都有可能与分析师从孩子父母那里听到关于其困难的事情有关。
我已经说了很多诠释对于游戏技术的重要性，并举出一些例子来说明它们的内容。这带来一个我常被问到的问题：幼儿在智力上能够理解这样的诠释吗？我和同事们的经验是这样的：如果诠释与材料中的明显部分有关联的话，这些诠释就可以被充分理解。当然，儿童分析师在给予解释时，必须尽可能地简明与清楚，也应该运用孩子的表达方式。只要将孩子呈现的材料的基本要点转译为简单的话语，就能够触及那些在当时最为明显的情绪与焦虑。孩子在意识上与智力上的了解，通常都是一个“后续的”过程。对于儿童分析的新手来说，一个有趣而令人讶异的经验是，即使在非常小的幼儿身上，也能发现获得洞识的能力，而且这种能力通常远比成人要好。在某种程度上，这一点可以由以下的事实来加以解释：幼儿无意识与意识之间的联系比成人更为紧密，而且婴儿期的压抑比较不那么强烈。我也相信婴儿的智力经常被低估了，事实上他了解的比被认定的更多。