李金城三菱plc教程全集剧情介绍:

20世纪中国史学流派，主要出现在20年代至40年代。这些学派都以突出某一方面的学术要求和学术旨趣而影响一时。新中国成立以后，学派不再受到提倡和鼓励，但师友间的共同旨趣、师徒相传的学术传统还是存在的。关于学派的研究，目前还没有十分得力的著作问世。我个人以为，运用传统的学案体来撰写20世纪20年代至40年代的“史学学案”，应当是可行的。至于新中国成立以后，是否有流派的存在，也是需要探讨的问题。
（三）史家与成果
这方面可供深入研究的问题非常多，甚至还有一些空白至今没有被人们涉及。可以说，这是一个广阔的领域。关于这方面的研究，我以为有几个问题是需要考虑的：
第一，研究史家与成果，要同一定的趋势和规律结合起来，同一定的思潮和流派结合起来，这种研究可能具有更重要的启发意义。
第二，研究史家与成果，要同研究史学的学术史结合起来，即同研究史学发展结合起来，以避免就事论事，同时避免在历史评价上的偏颇。
第三，研究史家与成果，要着重研究史家与成果在史学上的创新，并恰当地表述其史学地位。
应当看到，目前史学界在研究20世纪的史家与成果方面已经做出了许多成绩；同时也应当承认，在这方面存在的问题也不少，其中，既有关于历史背景的认识问题，也有关于学术史的认识问题，甚至还有研究者的爱好及由某种爱好而滋生出来的情绪化倾向等。这种情况是难以避免的，但这并不是合乎理性的。