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（二）幼儿人身伤害事故纠纷适用人民调解制度的实践探索
近年来，在学生伤害事故纠纷处理程序中积极引入人民调解委员会调解制度的这一做法已经得到教育界、司法界和广大学生家长的广泛认可。各省市在纷纷出台《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》时，无一例外地都将人民调解委员会调解制度引入学生伤害事故纠纷处理机制中，同时要求当地司法行政部门应当负责指导有关人民调解委员会建立“学生人身伤害事故纠纷调处中心”，各市、区县司法局结合本地实际，制定出台《学生伤害事故纠纷人民调解工作机制的实施意见》等。可见，人民调解制度在解决和处理学生伤害事故纠纷中已经逐渐发挥出不可替代的积极作用。
2015年11月20日，江西省第十二届人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过了《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，该条例第五条规定：“建立学生人身伤害事故纠纷人民调解制度。县级以上社会治安综合治理机构应当根据本地实际，指导、协调设立学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会，并将学生人身伤害事故预防与处理工作纳入社会治安综合治理目标管理考评。学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会，是依法设立的调解学生人身伤害事故纠纷的群众性组织。县级以上人民政府司法行政部门应当对学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会的调解工作进行指导。”