无名天使在线观看05剧情介绍:
→IEP的内容是根据孩子的实际需要,还是依据目前所提供的资源?或依据预计可用的资源?
→包括一般儿童和自闭症儿童在内的学校文化或教室文化是什么,具体吗?如果使用一个放之四海而皆准的策略,你应该提高警惕。把你的孩子安排到一个特殊教室而没有评估他的个人需求是不合适的。
→学校将如何告知你关于孩子的进步?每日的家校联系册是一种方式,每天或每周的邮件或电话沟通是另一种方式。你应该期望学校出具每一个IEP目标的季度报告,但家校之间也应保持沟通,否则宝贵的时间会随问题的严重而流失。
建立积极的合作关系
在这本书中,我们强调坚固有效的合作关系是建立在诚实、尊重、同情及共同的目标和理想的基础上。家长和学校的合作关系有一个感情的层面,即使是最有诚意的合作,也会有分裂的时候。建立和维持积极的合作关系,要求父母、教育者、个人治疗师、服务者具有这样的行为和态度:
→致力于团队意识的建设,一个共同的目标就是为学生建立最好的教学计划。
→以双赢的方式来解决问题是培养长期、积极合作关系的关键。把骄傲和个性差异都排除在外。