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虽然不排除相对隔绝的文明能独立地做出某些发现和发明，也不排除相互隔绝的不同文明之间在它们的早期阶段有过“平行发展”的可能，但不同文明发展的历史表明，通过获取已有的发现和发明，无疑是人类文明进步的“最短路径”。这也就意味着，相互学习与借鉴是人类文明发展的最基本的“常态”。可以设想，一个较早的、比较发达的文明必定会通过各种方式将自己的先进文化传播到相对不发达或比较落后的文明当中。尽管这样的传播路径有的我们还不太清楚，一些考证的资料还十分有限，甚至永远不可能找到，但这并不等于说这种传播的可能性不存在。文明史研究表明，上古时期旧大陆的两端就已经产生过接触。早在中国的商代（公元前1500年前），中国青铜或铁制的器物（如剑鞘）就传到了古代欧洲。考古实物也证明，原西德南部一个公元前500多年的古墓中，伴随着人体残骸的有中国丝绸衣服的残片。[47]似乎可以得出结论，史前文明时期的考古发掘证明，许多文明遗存中的相同或相似之处都有可能得益于文化传播的影响。
根据以上的观点，大致可以勾勒出上古时期科学传播的基本轮廓。这就是，古巴比伦（间或还有古埃及）的比较先进的科学认识成果和技术成果（包括器物），分别向东西方两边作辐射性的扩散性传播，并与那里的文明相融合，直接或间接地促进了其他科学文明发展。这就是所谓上古时期的“生成—扩散”科学传播模式。时间的下限大抵止于公元前四世纪。表12-2给出了巴比伦自古以来向东、西方扩散其科学思想（概念）的例子。