印度电影天界剧情介绍:

（三）建立无障碍网络学习平台
网络学习平台为网络学习者提供了学习环境和场所。网络学习平台能最大限度地发挥互联网的作用，提升学习者的绩效，避免网络学习障碍的产生。但现有的网络学习平台数量较少，不能满足学习者需要，且由于诸多原因设置了很多门槛和障碍，使得学习者很难自由地访问。而那些无障碍的学习平台多为论坛，其功能单一，流于形式。学习者很难找到畅通无阻的学习平台。学习者应该利用技术工具中介，更有效地与学习环境中的信息资源和学习社群进行互动（张豪锋，孙颖，2008），以促进学习者的学习绩效。现阶段可以依托高校资源网，首先打破高校间的资源不能互访的限制，建立遍及整个网络的学习平台，将高校间单独使用的网络学习资源加以整合，使得互联网真正做到资源互联、共享。
网络学习障碍的研究受到多方面因素的影响，它将随着网络学习自身的改变以及外部学习环境的发展而不断变化。尤其是网络学习对新技术的依赖程度较高，而引领网络学习的媒体技术、通信技术发展速度之快，可能会对网络学习者造成新的学习障碍，所以研究克服网络学习障碍的对策，必定是一个不断深化的过程。
第一节 网络心理咨询的类型与特点