嗨吧最新视频免费剧情介绍:

三、回国留学生
1917年秋，陶行知回到中国，成为南京高等师范学校教员。在那里，他试图越过重重障碍，推行杜威主义的教育方法。他的失败导致他1918年拒绝出任教育系系主任一职。[16]
蒋梦麟当时正在编辑《时报》的“世界教育新思潮”专栏——在这个专栏上，陶行知于1919年发表了题为“教学合一”的文章，他在文中阐述了杜威主义教育学的几个主要信条。[17]他写道，一个教师负有三项责任：（1）他不应“教学”或“教学生”，而应“教学生学”。应引导学生向知识靠近，允许他们有一个主动的探求过程而不单是把现存的完整的知识教给他们。（2）他应该把教的方法和学的方法联络起来。教的频率和方式都要适应学生的需要。（3）他应该时时追求学习，从不认为他的知识是终极的或固定的。[18]最后，陶行知主张革除只是单纯向学生传授知识的所谓“教授法”。在他看来，这是中国传统学校中极为严重的弊病。[19]