泰国特警抓毒枭电影名字剧情介绍:

所以，大脑中到底在发生什么？据科学家说，大脑里发生着很多事情。从根本上来说，孩子的大脑处于持续完善的状态。世界神经学家杰伊·吉德（Jay Giedd）表示：
在青春期，大脑中帮助组织、规划和拟定策略的部分还没有发育完善……但并不是说青春期的孩子是愚蠢的或是无能的。在他们的大脑发育完善之前，我们期待他们拥有和成年人同样水平的组织能力或决策能力，这是不公平的……青春前期的集中成长给大脑提供了极大的潜力，具备不同领域娴熟技能的能力在这一阶段开始建立。至于父母的育儿方式、老师、社会、营养及生物或细菌感染——所有的这些因素——对这一阶段能力的生成有什么影响，我们的研究尚在初级阶段。可能削减阶段更有意思，因为我们对削减阶段的主要假设遵循的是“非用即失”原则。那些被使用过的细胞和连接可以存活下来，并得到长足发展；而那些未曾用过的细胞和连接则会枯萎、死亡。33
现在，我们把话题拉回那些丢失了的物品和遗忘了的家庭作业上面。父母可以怎样帮助一个大脑尚在发育中的孩子呢？父母如何变得更具同情心呢？米歇尔·伊卡德说父母可以直接问孩子，问他们有什么能帮他们记住自己的家庭作业和午餐盒：“让孩子想出一个策略，让他们做自己的专家。问他们：'你觉得什么对你的大脑有用？'”34这样做可以让孩子对他的成功有所付出，而不是直接告诉他们怎样做。对属于视觉型学习者的孩子来说，可能一个出于战略性考虑而放在那里的清单就会对他们有用。而对触觉型学习者来说，一个手表上的计时器可能就可以帮到他们。但不要忘了，对一个孩子有用的方法不一定对另一个孩子也有用，在今天有用的方法不一定到明天还有用。我们没必要追求完美的计划和成功的实施，只要朝着成功的方向不断努力就行了。可能需要花费孩子成年之前的所有时间，才能养成一个从各方面来说都有效的习惯。